Floridablanca fortalece la gestión emocional
Desde nuestra Regional Bucaramanga, en el Colegio Gabriel García Márquez de Floridablanca, desarrollamos una jornada con estudiantes enfocada en la gestión emocional, mediante actividades participativas y reflexivas que promovieron el reconocimiento, la expresión y la regulación de las emociones. Durante este espacio, los jóvenes tuvieron la oportunidad de fortalecer herramientas para comprender sus emociones, afrontar situaciones cotidianas y tomar decisiones conscientes. Asimismo, reflexionaron sobre la importancia de desarrollar estrategias saludables para responder a los diferentes desafíos de su entorno. Reconocer lo que sentimos es un paso fundamental para aprender a gestionarlo. Por eso, estas experiencias permiten que los estudiantes identifiquen sus emociones y encuentren formas saludables de expresarlas, fortaleciendo sus recursos personales para afrontar distintas situaciones. Además, aprender a gestionar las emociones contribuye al cuidado de la salud mental y al fortalecimiento de factores protectores frente al consumo de sustancias psicoactivas, promoviendo el bienestar y el desarrollo integral de los jóvenes. Desde IPS Niños de Papel, seguimos conectando experiencias y aprendizajes que aportan al bienestar emocional de niños, niñas y adolescentes, impulsando entornos educativos en los que puedan desarrollar habilidades para la vida. Porque sentir es natural y aprender a gestionar nuestras emociones es una fortaleza.
Floridablanca fortalece la autoestima juvenil
Desde nuestra Regional Bucaramanga, en el marco del proyecto de prevención del consumo de sustancias psicoactivas en 600 jóvenes de las instituciones educativas de Floridablanca, desarrollamos una jornada en el Colegio Empresarial El Carmen, enfocada en el fortalecimiento de la autoestima y el reconocimiento del valor personal. A través de actividades participativas y reflexivas, los estudiantes trabajaron aspectos como el autoconocimiento, la confianza personal y el reconocimiento de sus cualidades, generando un espacio para reflexionar sobre la importancia de valorarse y construir una percepción positiva de sí mismos. Durante el encuentro, los jóvenes tuvieron la oportunidad de identificar sus fortalezas, reconocer sus capacidades y comprender que su valor no depende de la opinión de los demás. Estos ejercicios les permitieron fortalecer la confianza en sí mismos y reflexionar sobre la importancia de aceptarse y respetarse. El fortalecimiento de la autoestima es fundamental para el desarrollo de habilidades para la vida, ya que favorece la toma de decisiones conscientes, la autonomía y la construcción de relaciones saludables. Además, constituye un factor protector frente a diferentes situaciones de riesgo, incluido el consumo de sustancias psicoactivas. Desde IPS Niños de Papel continuamos generando espacios de formación y acompañamiento en las instituciones educativas, brindando herramientas para que los jóvenes descubran sus capacidades, crean en sí mismos y fortalezcan su bienestar emocional. A través de este proyecto, seguimos conectando esfuerzos por la prevención y la promoción de la salud mental en Floridablanca, porque cuando nuestros jóvenes reconocen su valor, también descubren todo lo que son capaces de lograr.
Construyendo proyectos de vida con propósito
Desde la Regional Bucaramanga, a través del área de Promoción y Prevención, y con el acompañamiento de Terapia Ocupacional y Psicología, IPS Niños de Papel desarrolló un taller psicoeducativo sobre proyecto de vida, dirigido a estudiantes de grado undécimo de instituciones educativas del municipio de Floridablanca, Santander. El espacio tuvo como objetivo fortalecer herramientas que permitan a los adolescentes construir un proyecto de vida consciente, realista y orientado hacia su bienestar integral, reconociendo sus capacidades, intereses y metas personales. Durante esta etapa de la vida, reflexionar sobre el futuro es una oportunidad para identificar sueños, reconocer fortalezas y considerar las decisiones que pueden contribuir al desarrollo personal, académico y emocional. A través de estas iniciativas, buscamos acompañar a los adolescentes en la construcción de su camino, promoviendo la toma de decisiones conscientes y la confianza en sus capacidades para afrontar los retos que trae consigo el futuro. Desde IPS Niños de Papel seguimos trabajando por la promoción de la salud mental y el bienestar de niños, niñas y adolescentes, brindando herramientas que les permitan construir un futuro con propósito y mayores oportunidades de desarrollo.
Docentes preparados para acompañar
Desde la Regional Bucaramanga, a través del área de Promoción y Prevención, IPS Niños de Papel desarrolló un taller psicoeducativo sobre Primeros Auxilios Psicológicos (PAP), dirigido a docentes del Colegio Centro de Comercio, en Piedecuesta, Santander. El espacio tuvo como propósito fortalecer los conocimientos y las habilidades básicas de los docentes para brindar una respuesta inicial adecuada ante situaciones de crisis emocional que puedan presentarse en el contexto escolar. A través de este tipo de iniciativas, se busca promover herramientas que permitan reconocer las necesidades emocionales, ofrecer una primera escucha y orientar a quienes puedan necesitar apoyo, favoreciendo entornos educativos más comprensivos y preparados para afrontar estas situaciones. Desde IPS Niños de Papel seguimos trabajando por la promoción del bienestar emocional y la prevención en nuestras comunidades, fortaleciendo las capacidades de quienes cumplen un papel fundamental en el acompañamiento de niños, niñas y adolescentes.
Hablar, escuchar y acompañar
Desde la IPS Niños de Papel, Regional Cartagena, se desarrolló una jornada en la Institución Educativa Camilo Torres, dirigida a estudiantes de básica secundaria, como un espacio de sensibilización y prevención de la conducta suicida. Durante el encuentro se reflexionó sobre la importancia de escuchar sin juzgar, validar las emociones y acompañar a quienes pueden estar atravesando momentos difíciles. También se abordó el reconocimiento de señales y factores de riesgo, tanto propios como de las personas que nos rodean. Asimismo, se destacó el valor de fortalecer las redes de apoyo y buscar ayuda oportunamente cuando una situación emocional requiere acompañamiento. Estos espacios permiten acercar la conversación sobre salud mental a los entornos educativos y brindar herramientas que favorezcan el cuidado y el bienestar de los estudiantes. Desde la Regional Cartagena continuamos promoviendo acciones de prevención y acompañamiento en las comunidades educativas, recordando que hablar, escuchar y acompañar también es prevenir.
Acompañar sin presionar: educar con empatía
En el Liceo Jesús de Nazaret, en Barrancabermeja, se llevó a cabo una jornada de Escuela de Familias alrededor del tema “Acompañar sin presionar: expectativas académicas saludables para fortalecer la autoestima en nuestros hijos”. Durante este espacio se generó una conversación con las familias sobre la importancia de acompañar los procesos académicos de niños, niñas y adolescentes desde la comprensión, la escucha y el reconocimiento de sus capacidades, evitando que las expectativas o la presión por los resultados terminen afectando su bienestar emocional. La jornada permitió reflexionar sobre cómo las palabras, actitudes y formas de acompañamiento de los adultos pueden influir en la manera en que los niños, niñas y adolescentes perciben sus propios logros y capacidades. Por ello, se resaltó la importancia de valorar el esfuerzo, reconocer los avances y permitir que cada niño, niña y adolescente desarrolle su proceso a su propio ritmo. También se promovió la construcción de expectativas académicas saludables, entendiendo que acompañar no significa exigir constantemente, sino brindar orientación, motivación y seguridad para afrontar los retos escolares. Crear espacios donde puedan expresar sus emociones, hablar sobre sus dificultades y sentirse escuchados también hace parte de este acompañamiento. Este tipo de encuentros fortalecen el vínculo entre las familias y los entornos educativos, generando herramientas para favorecer una crianza más cercana y consciente, donde el bienestar emocional tenga un papel fundamental. Desde IPS Niños de Papel continuamos promoviendo espacios de orientación y participación con las familias y comunidades educativas, porque acompañar también es escuchar, comprender y confiar en las capacidades de nuestros niños, niñas y adolescentes.
Familias que acompañan, familias que cuidan
Desde nuestra Regional Bucaramanga, el pasado 12 de septiembre se llevó a cabo una jornada de Escuela de Familias en el Colegio Liceo Señor de los Milagros, un espacio orientado a fortalecer las herramientas de padres y cuidadores para el acompañamiento y cuidado de la salud mental. Durante la jornada se contó con la participación del Dr. Carlos Barrera, psiquiatra encargado, quien compartió con los asistentes herramientas prácticas y orientaciones relacionadas con la prevención del suicidio en los entornos escolar y familiar. El encuentro permitió abordar la importancia de reconocer oportunamente algunas señales de alerta y comprender el papel que tienen las familias en la construcción de espacios seguros, donde niños, niñas y adolescentes puedan expresar sus emociones y encontrar escucha y acompañamiento. Asimismo, se resaltó la importancia de fortalecer el diálogo, la comunicación y las redes de apoyo, promoviendo relaciones familiares basadas en la empatía, la escucha y el acompañamiento. La participación de las familias en estos espacios contribuye a fortalecer sus capacidades para acompañar diferentes situaciones emocionales y reconocer cuándo es importante buscar orientación y apoyo profesional. Desde nuestra Regional Bucaramanga, continuamos promoviendo escenarios de formación y prevención que vinculen a las familias y las comunidades educativas, porque cuidar la salud mental también significa aprender a escuchar, acompañar y actuar oportunamente.
600 estudiantes de Floridablanca, más protegidos frente al consumo
En IPS Niños de Papel creemos que la prevención empieza por escuchar y acompañar a tiempo. Por eso nos emociona contarles que esta semana dimos inicio a una nueva etapa de trabajo en Floridablanca. Junto a la Alcaldía de Floridablanca, a través de la Secretaría de Desarrollo Social, pusimos en marcha una estrategia que llegará a 600 estudiantes de grados noveno y décimo de cuatro instituciones educativas públicas del municipio: la Institución Educativa Vicente Azuero, el Colegio Gabriel García Márquez, el Colegio El Carmen y el Colegio Navas. El objetivo es fortalecer la salud socioemocional de los adolescentes y prevenir factores de riesgo asociados al consumo de sustancias psicoactivas, a través de un proceso que combina diagnóstico, acompañamiento grupal y trabajo comunitario. El convenio inició el 5 de agosto y se extenderá hasta el 17 de noviembre de 2026. Esta semana adelantamos las reuniones con los directivos de cada institución para socializar el proyecto y su metodología. La próxima semana comenzamos los tamizajes con los 600 estudiantes, para establecer una línea base sobre su nivel de riesgo y su percepción frente al consumo de sustancias psicoactivas. Con esa información, desarrollaremos cinco actividades grupales para que los jóvenes construyan herramientas emocionales que les permitan afrontar mejor las situaciones difíciles. Sabemos que el trabajo con los estudiantes no basta si no involucramos a quienes los acompañan todos los días. Por eso la estrategia también incluye tres escuelas de padres por cada institución educativa, para que las familias cuenten con herramientas que les permitan acompañar de manera adecuada los procesos emocionales de sus hijos. También contempla dos espacios de formación para docentes, enfocados en fortalecer su capacidad de atención y manejo de situaciones de crisis emocional en el aula. La salud mental de los adolescentes es hoy una de las principales preocupaciones de las familias y las instituciones educativas del país. Muchas veces, el consumo de sustancias psicoactivas está relacionado con dificultades emocionales que no se detectan a tiempo. Trabajar desde los colegios, el lugar donde los jóvenes pasan buena parte de su día, nos permite identificar esos riesgos de manera temprana y actuar antes de que se conviertan en problemas más grandes. En IPS Niños de Papel creemos en una prevención que involucra a toda la comunidad educativa: estudiantes, padres y docentes trabajando juntos hacia un mismo propósito. Al cierre de este convenio, el 17 de noviembre, esperamos contar con una línea base clara sobre el nivel de riesgo de los estudiantes y con una comunidad educativa mejor preparada para identificar y afrontar situaciones de crisis emocional. Un paso más hacia la construcción de entornos escolares más sanos y protectores en Floridablanca.
Día Internacional de la Eliminación dela Violencia contra la Mujer
El 25 de noviembre nos reunimos para conmemorar y visibilizar una realidad que no puede seguir siendo
ignorada.
Lanzamiento de SanaMente
Con el compromiso de seguir fortaleciendo el cuidado de la salud mental en la niñez y adolescencia, Niños de Papel realizó el lanzamiento de su nuevo proyecto “Sanamente”, un servicio especializado en salud mental escolar que busca consolidar comunidades educativas más protectoras, resilientes y conscientes de la importancia del bienestar emocional.
